在辽东春风里，第79集团军某旅战士们坐在学习室。一封封信来自北京雷锋小学。孩子们写，希望自己像雷锋成长。班长牟振华和战友们停下训练计划。他们仔细回信。3月5日是学雷锋纪念日。这样的信又一批批来。尽管任务重，他们抽时间回复。这些信拉近军营和民间距离。战士们阅读中重温奉献情怀。
1962年雷锋牺牲。次年媒体号召学习他。一个士兵名字成为精神符号。第79集团军某旅建“雷锋班”。连队荣誉室有专用柜子。柜子放60多年信件。总量超47万封。信来自国内和海外。有的记录雷锋事迹体会。有的描述行善喜悦。有的孩子稚嫩笔迹写决心。最早一封是1963年“董存瑞班”贺信。表达共同学习。此后两个班保持联系。他们比拼训练成绩。延续先辈传统。另一封1963年信附红领巾。邀请战士到学校当辅导员。后来战士走进287所学校。向百万学生讲雷锋故事。
几年前，辽宁凤城父亲写“托孤信”。他病重托付女儿小闫给“雷锋班”。战士们接责任。他们资助学费和生活。最近牟振华带队看望。他们送用品。小闫说要像叔叔帮助他人。有些信封只写“雷锋班收”。没有地址却总送达。邮局工作人员熟悉。他们主动分拣。一位员工说这是光荣。从不丢信。连队整理信件。他们录音频上传网络。更多人接触雷锋事迹。
近年来，连队推“知雷锋云平台”。他们线上线下活动。去年11月得知贵州兴义缺御寒物资。牟振华召集战士。在平台发倡议。很快收到200多床棉被。上千件棉衣。他们打包寄出。现在民众用短信微信联系“雷锋班”。他们咨询援助。分享善行。转交物品。这些从纸信变数字。连接军民纽带。
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