来源：中国发展研究基金会

儿童发展事业作为一项长期工程，需要科学严谨的方法和持之以恒的耐心。

2024年，基金会联合多方合作伙伴，共同发起“阳光起点：十万农村婴幼儿入户养育指导行动计划”，过百名来自政界、学界、企业界知名人士加入“阳光起点”，成为“发起人”，承诺为农村0-3岁儿童早期发展的普及出一份力。

“阳光起点计划”启动仪式即将举行

“阳光起点：十万农村婴幼儿入户养育指导行动计划”启动仪式在京举行

多年儿童早期发展工作中，基金会一直秉持“社会试验+政策倡导”的模式，重视循证、系统的研究方法和持续、科学的调研追踪。“阳光起点计划”也正是在此基础上，在进一步完善项目执行水平、扩大覆盖范围的同时，坚持开展基线和年度监测评估，定期收集分析数据，为后续实证研究和政策建议提供参考。

过去几个月，来自中国社会科学院、香港中文大学和基金会儿童发展研究院的团队相继在项目地开展了三场田野调研。

基金会儿童发展研究院：毕节中期调研

2024年8月，中国发展研究基金会第三次组织调研团队，赴毕节试验区“农村儿童发展综合示范区”对项目进行追踪调查。此前，基金会于2022年6月和2023年8月分别赴毕节进行了基线调查和中期调查。

毕节试验区“农村儿童发展综合示范区”是中国发展研究基金会与毕节市政府合作开展的我国首个农村儿童发展综合示范试点，于2021年9月正式落地。旨在通过综合实施从出生到就业的全生命周期试验项目，为农村地区儿童的每个发展阶段提供营养健康、教育等方面的干预，探索适合我国农村儿童发展的干预模式。目前，“阳光起点计划”正在毕节儿童示范区有序开展。

追踪调查通过采用看护人问卷、贝利婴幼儿发展测试、韦氏幼儿智力测试、体格测量等方式，以系统科学的方法，持续收集儿童及家庭的情况。

访员对看护人进行CAPI问卷调查，询问儿童的日常营养、发展状况，了解看护人家庭的经济、生活等方面情况。

测试员使用贝利工具对受访儿童进行测试。

贝利婴幼儿发展量表（Bayley Scales of Infant Development）是一套评定婴幼儿行为发展的工具，具有完整的信度和效度检验资料和国际常模，对于提高儿童实证研究水平具有学术意义。

韦氏幼儿智力测试（Wechsler Intelligence Scale）在此次调研中首次被引入，用于测量儿童智力发展水平。

这些测试内容收集到的调研数据，覆盖儿童发展各领域和身体发育的多维度，也成为了综合分析毕节儿童示范区干预成效的重要依据。

社科院人口与劳动经济研究所：研究项目预调研

2024年9月9日至10日，中国社会科学院人口与劳动经济研究所党委书记蒙剑带领团队赴毕节，先后考察七星关区幸福小镇、大方县达溪镇的项目工作，参观“慧育中国：山村入户早教计划”入户家访情况。中国发展研究基金会秘书长方晋、中国发展研究基金会儿童发展研究院副院长杜智鑫陪同进行考察。

“慧育中国：山村入户早教计划”是中国发展研究基金会在中西部农村开展的一项结合早期养育指导及营养干预，为6-36个月婴幼儿及其看护人每周提供免费、专业化的入户一对一养育指导项目。

2015年7月，“慧育中国”项目首先在甘肃省华池县进行试点，采用随机对照实验（RCT）方法进行严格的循证评估。

干预组和对照组的评估比对表明，入户一对一养育指导提高婴幼儿早期发育筛查正常率达50%以上，干预组儿童中有84%表现好于对照组儿童。干预组儿童通过家访，在认知和语言技能、精细运动技能和社交情感技能显著提高。

事实上，已经有大量的科学研究证明，0-3岁是儿童脑部发育的黄金期，大脑的神经元在这一阶段迅速生长，早期的刺激和互动会进一步激发大脑的潜能，从语言技能、情感发展，到运动能力和社会关系探索，对孩子的智力发展和人格发展大有裨益。

观摩过后，蒙剑表示，通过此次实地调研，能深切体会到早期教育对于零到三岁的儿童未来的人生发展，以及所在地区阻断代际贫困传递都具有非常重要的意义。

香港中文大学教育学院：社会情感能力测评结果分享

在项目执行过程中，基金会也注重集结专家学者的力量，依托学术前沿理论和成果，对提升项目质量和效果持续着力。

“一村一园：山村幼儿园计划”乐都项目效果评估专家评审会上，香港中文大学教育学院教育心理学系助理教授陈思老师曾表示：可以尝试不同类型的匹配方法，增强结果的稳健性，并应针对学前教育本身加以考虑，关注师幼互动。

香港中文大学教育学院教育心理学系助理教授 陈思

“一村一园：山村幼儿园计划”是由中国发展研究基金会于2009年发起，项目通过同地方政府合作，利用农村闲置校舍等资源，在当地聘请志愿者教师，逐步走出一条以“分散设点、就近入园、成本可控、质量保障”为特点的村一级学前教育普及模式，并推动了贵州、云南、四川、青海等地相关政策出台。

2024年，陈思及其研究团队对湖南省古丈县和沅陵县2729名初中学生（其中包含508名接受过“一村一园“项目干预的学生）进行调研，使用多种国际和国内高度认可、经研究验证可靠的量表对学生的社会情感能力进行测量。

研究结果表明，在农村开展的早期干预能对儿童的长期社会情感发展产生积极影响，特别是对处境不利的弱势儿童而言。

这些发现不仅在统计上显著，而且在儿童和青少年心理健康和长期福祉的角度来看也有显著的社会意义。

这一实证分析的结果不仅显示了在农村为儿童提供早期教育所带来的深远、持久的积极效果，更为农村儿童早期干预的重要性提供了有力的实证依据。

扎实可靠的调研成果、科学循证的研究模式、专业用心的多方团队，是基金会儿童试验项目持续发展的关键助力，也是照在孩子们身上、照亮他们未来的一缕缕暖阳。

在“阳光起点计划”资助下，到2024年底，受益儿童预计将达到5万名，逐渐接近10万儿童的项目目标。

我们相信，在爱心与科学的双重支撑下，更多孩子的阳光起点将被守护。

我们期待您成为我们的月捐人，与我们一同见证并参与这一改变未来的行动。通过定期的捐赠，您将为乡村儿童的教育和成长提供持续稳定的支持，帮助他们获得更好的学习资源和成长机会。

我们也将定期向您反馈项目的进展、邀您参与相关活动。

期待与您一起同行！

扫码加入阳光起点月捐计划

海量资讯、精准解读，尽在新浪财经APP

责任编辑：何俊熹